1.0 Imágenes y Palabras Básicas

Diseñado para principiantes con poco o ningún conocimiento previo del español, este video se presenta completamente en español sin traducciones. Utiliza un enfoque visual para introducir objetos, incorporando gradualmente verbos y complementos. La misión es ayudar a los participantes a entender, retener y utilizar patrones lingüísticas básicos, proporcionando así la base para avanzar progresivamente hacia estructuras e ideas más complejas.

1.1 Estructuras básicas

Este video introduce el verbo "hay" y su uso para expresar cantidad o número. A diferencia del inglés, donde se utiliza el verbo "to be" para este propósito, en español se emplea "hay" en lugar de "ser" o "estar" para indicar número o cantidad.

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1.2 Ejercicio: verbo “hay”

Ejercicio para ayudar a reconocer preguntas, oraciones negativas y pronombres interrogativos “quién” y “quiénes”. El video muestra la importancia de reconocer los ajustes de género y número, principalmente en los pronombres personales y sustantivos. El ejercicio repasa los artículos definidos e indefinidos que se usan en español

1.3 Ejercicio con 3a persona y pronombres interrogativos

Basándose en los conceptos fundamentales introducidos en el Video de Imágenes y Palabras Básicas esta expansión profundizará en estructuras lingüísticas más complejas. Iniciará el uso de pronombres de tercera persona, una gama más amplia de adjetivos, y la introducción gradual de preguntas, incluyendo oraciones en negativo. Estas preguntas incorporarán pronombres demostrativos como "este", "eso", "esta" y "estos".

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1.4 Ejercicio con 1a y 2a persona.

Este video explora más a fondo el uso de la primera y segunda persona, tanto en singular como en plural. Además, enfatiza la necesidad de diferenciar entre artículos singulares y plurales, y continúa revisando los pronombres demostrativos.

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1.5 Comparación: “ser” y “estar”

Las diferencias entre estos dos verbos son de suma importancia. El ejercicio destaca las condiciones y características que determinan cuál de los verbos debe usarse. Este es el primer video que confía en los instintos lingüísticos del estudiante para expandir el uso de frases y oraciones estructuradas hacia arreglos más complejos. También introduce el uso de los adverbios interrogativos “dónde” y “cuándo”.

Número, cantidad, lugar

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1.6 Más ejercicios con “ser” y “estar”

Este video continúa con ejercicios sobre “ser” y “estar”. También introduce 'estar' como un verbo auxiliar, cuyo uso es formar las formas progresivas. El video presenta nuevo vocabulario e intenta motivar al espectador a utilizar los patrones de habla mostrados para crear nuevos por su cuenta.

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1.7 Números y cantidades y el verbo “hay”

El verbo “hay” es crucial en español, ya que es la forma impersonal de 'haber', utilizada para expresar existencia, significando “there is” o “there are” en inglés. Permanece invariable sin importar el número o género del sustantivo que lo sigue, lo que lo hace único en la gramática española. “Hay” es esencial para indicar la presencia de conceptos tanto concretos como abstractos y se utiliza a menudo en expresiones idiomáticas. Comprender su uso es vital para dominar el español, ya que simplifica la expresión de existencia sin preocuparse por la concordancia de género o número.